PIONIER- UND FORSCHERGEIST
EIN LEBEN LANG

BRAIN RUNS ON FUN.

Wenn Weiterbildung, Studium, Ausbildung und Schule die Grundlagen für das Leben legen, dann können die nächsten Generationen den Staffelstab übernehmen. Es erfüllt mich sehr, wenn ich hierzu meinen Beitrag leisten kann! Deshalb fokussiere ich mich in der akademischen Lehre unmittelbar auf die Schnittstelle von Wissenschaft, Führungspraxis und persönlicher Entwicklung.

  • Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar
  • Hasso-Plattner-Institut Potsdam
  • HHL Leipzig Graduate School of Management
  • Bertha-von-Suttner-Universität St. Pölten
  • ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Departement Soziale

ENERGY FLOWS WHERE ATTENTION GOES.

Von Anfang an Themen lernen, die uns stärken:

  • Selbstführung – die Königsdisziplin
  • Organisationale Dynamiken und transformationale Führung
  • Mindset, Ambition und Resilienz

Veröffentlichungen

Jana Leidenfrost, Andreas Sachs (2013). Natürlich mehr leisten!: Von Sportlern lernen – als Führungskraft erfolgreich sein, gesund bleiben.
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Leidenfrost, J. & Küttner, A. (2010). Führungskräfte-Entwicklung. In: Negri, C. (Hrsg.): Angewandte Psychologie für die Personalentwicklung. Konzepte und Methoden für Bildungsmanagement, betriebliche Aus- und Weiterbildung. Springer Verlag, Heidelberg.

Leidenfrost, J. & Lambelet, H. & Stöckli, D. (2008). Vitality Box. Eigenverlag.

Leidenfrost, J. (2006). Kritischer Erfolgsfaktor Körper? Leistung neu denken: Ressourcenpflege im Management. Hampp Verlag: München, Mering.
-> zum Buch

Leidenfrost, J. (2004). Top performance needs top balance. In: Work Life Balance Expert Group (Hrsg.): Work Life Balance. Leistung und Liebe leben. Redline Wirtschaftsverlag.

Leidenfrost, J. & Götz, K. (2003). Evaluierung von „Psycho“- und Motivationsseminaren. In E. Regnet & M. Hofmann (Hrsg.), Innovative Weiterbildungskonzepte. Trends, Inhalte und Methoden der Personalentwicklung in Unternehmen (3. Auflage). (S.347-357). Göttingen: Hogrefe.

Leidenfrost, J. & Götz, K. (2000). Die Ballade vom besseren Menschen oder vom besseren Mitarbeiter. In A. de Cuvry, F. Haeberlin, W. Michl & H. Breß (Hrsg.), Erlebnis Erwachsenenbildung. Zur Aktualität handlungsorientierter Pädagogik (S.192-206). Neuwied, Krittle, Berlin: Luchterhand.

Leidenfrost, J., Götz, K. & Hellmeister, G. (2000). Persönlichkeitstrainings im Management – Methoden, subjektive Erfolgskriterien und Wirkungen.(2. verb. Auflage) Hampp Verlag: München, Mering

Eck, C.D.; Leidenfrost, J.; Küttner, A. & Götz, K. (2014). Führungskräfteentwicklung. Angewandte Psychologie für Managemententwicklung und Performance-Management. Springer Verlag, Heidelberg.

Öffentliche
Lehrgänge

Professorin